每年的六、七月份，总有几百万学子（研究生、大学生、中专生、职校生）收拾行囊，洒泪告别朝夕相处的同学，告别让自己既留恋又想尽快挣脱的爱恨纠结的美丽校园。
一个人的学校生活从小学开始，直至大学毕业，跨度长达12-14年，如果从幼儿园算起，到研究生结束，就是将近20年时间。在这漫长的时间里面，父母、老师一直庇佑着我们的成长：父母给予我们衣食，老师授予我们知识。
从嗷嗷待哺、蹒跚学步、牙牙学语，到孜孜求学、踏入社会，我们逐渐蜕变成长为一名独立、自强的成年人，要放飞翅膀、上天翱翔。但是，目前我们还只是一只成形的雏鸟，无法博击长空；我们怀揣大志，但却不知如何前行。
如何才能以发展的眼光来看待自己的就业与择业问题，以下这个案例或许会给我们一些启示。
市场瞬息万变，就业优于择业
先回顾一下中国改革开放三十年来邮电通信产业发生的巨大变化：
初期的邮电部门只经营邮寄信件、报刊杂志、电报业务、包裹等，后来随着电话的应用，开始经营电话业务，再随着进一步的发展，邮电开始经营移动业务、宽带业务。邮电部门分拆、整合后，电信（中国电信、中国网通、铁通等）、移动（中国移动、中国联通等）随之产生。
三十年沧桑巨变，三十年弹指一挥间，邮电部门延伸出的产业包括如下：
1、信件、挂号、电报（邮电局）；
2、快递、物流业务（EMS、顺丰、中通、圆通、韵达等）
3、传呼业务（各电信公司、润迅等），目前该业务几乎消失；
4、固话业务（中国电信、网通）；
5、移动通话（中国移动、中国联通、中国电信）；
6、宽带业务（中国电信、网通、天威、长城等）；
7、移动互联网（中国电信、中国联通、中国电信）；
8、黄页（中国电信等）；
9、信息查询；
10、主机托管（此类公司中国有几千家）；
11、基于互联网的业务包括：域名管理、网站建设、互联网应用、网络推广、电子商务。
12、互联网应用还包括：门户、搜索、游戏、网络招聘、彩玲、行业资讯等；
13、电子商务：包含BtoB、BtoC、CtoC等。各模式下又有综合的、行业的，真是不计其数，层出不穷。
......
短短几十年，一个小小的邮电通信产业延伸出如此丰富、门派如此之多的业务，相信即使是一个有远见的战略家也无法预测到现在的产业状况。在这个产业发展的每一个阶段，其从业人员都曾经面临着前路的抉择，纷纷因自己的明智或无奈选择了自己职业发展的道路。
听一位电信的高管讲述，他大学毕业后进入了邮电部门，大家都在一个办公室，有的负责装电话、有的负责送报纸。当电信从邮电分家的时候，政府鼓励大家到电信公司，却无人响应，最后还得做思想动员工作，绝大部分人是出于无奈才选择进入了电信公司。经过十多年的发展，从邮电分离出来的电信、网通待遇及工作条件明显优于邮电部门。当移动业务从电信公司进行第二次分离的时候，同样无人响应，同样要进行思想动员工作，又一批无奈或明智的电信员工进入中国移动。经过十年发展，移动公司的待遇又明显好于电信。
我以邮电通信产业为例是想说明一个道理：任何产业的发展都不能以当前的现状而判定它未来的发展前景，当前热门的行业，过不了几年，可能被淘汰了，当前无人问津的行业或前景暗淡的产业说不定几年后大放异彩，如日中天。
冷静面对职业的困惑
所以大家都不要忧于当前所处的产业环境，无论如何先选择就业不失为明智的选择。毕业生由学校进入全新的工作环境，不仅对所处的行业或产业把握不准，对每天具体的工作更是感到迷惘，不知以何种心态应对。首先，我们就学生从学校进入社会，生存环境的变化作简单的分析：
1、步入社会，父母给予了经济上的“断奶”，新的“奶源”需要自己寻找；
2、熟悉的校园环境就此远去，同学各奔东西，陌生的工作环境下，自己难免感觉形单影只，精神上会进入一段不适应期；
3、学校的主要任务是应对考试，拼的是应试能力，而工作中主要的任务是解决企业中的实际问题，拼的是动手能力；
4、学校同学之间的关系相对单纯，主要在入党、评干、评奖学金上有竞争，而同事关系相对复杂一些，由于年龄、性别、经验、性格的差异，相处不容易，再加上在工作中团队成员本身既有合作又有竞争，而且这种竞争又会因不同的工作成效带来差异化的收益，因此，挑战性相对学校而言要更强一些；
5、学校的诱惑少，社会上诱惑多，特别是金钱的诱惑很容易让人走上犯罪的道路。
而目前中国的社会环境又会对毕业生产生什么样的影响，主要表现在如下几个方面：
1、职业的发展方向最好是做官、当领导、当老板；
2、工作越清闲越好，最好是只拿钱不干活；
3、憎恶有钱人，又极度希望自己成为大款；
这些思潮直接会影响到学生的工作心态，往往表现为心浮气躁，眼高手低，这山望着那山高，因此频繁跳槽，每几个月就是一个新的开始。如此下去，荒废了光阴，蹉跎了岁月，只能原地踏步。
